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      教學教研 | 以課代研,聽評互促

      5月23日,我校校內公開課如期而至,本次公開課執教的教師為高中歷史教師何大鵬和初中數學教師黃麗嫦,校長助理兼教務處主任季占軍、教科室主任劉樹才及全體教師參加了聽評課活動。

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      從本次聽評課活動的情況來看,教師們課前準備比較充分,教學態度認真嚴謹,教態自然大方,語音清晰;教案準備充分,重點、難點突出;授課教師合理安排課時,條理清晰;課上能積極與學生互動交流,課堂氛圍活躍;學生學習效果好,教學質量得到提高。

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      在課后的評課環節上,全體教師本著實事求是的態度,各位老師都各抒己見,談自己的想法和看法,達到了互相促進、教學相長得目的,有效提升了我??傮w的教育教學水平。

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      隨后,教科室主任劉樹才指出:“教師一定要夯實基礎能力,避免低級錯誤,既要認真于整體,也要專注細節?!?/span>

      校長助理兼教務處主任強調:“教師一定要把最完美的課堂展現給學生,注重設置情境,盡快提升自身的教育教學水平,讓學生從學會過渡到會學,要投入更多的心血去備課?!?/span>

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      總而言之,會聽、評課是一名教師專業素養的體現,也是提高自身教學水平的有效抓手。通過我校的聽評課活動,教師自身的教育教學水平和能力得到不斷提高,同時,課堂教學效率也得到不斷提升。

      素材:教科研室

      編輯:新媒體中心

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